師者，傳道受業(yè)解惑也。人的一生是否能走上人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的老師扮演著很重要的角色，有的老師是看得見(jiàn)、摸得到的，而有的老師猶如一種信念般的存在，它如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在我們?nèi)松ьD的時(shí)候，是一次談話的醍醐灌頂，是一次不經(jīng)意的鏡頭畫面，是一次人生的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，也可能是一次冥想的大徹大悟，都可稱之為導(dǎo)師。
致敬“艱難困苦”的困境導(dǎo)師，教會(huì)“玉汝于成”的奮進(jìn)之理。“不受煙火不成神，不受折磨不成人”沒(méi)有從天而降的幸福，更沒(méi)有輕而易舉的成功。人生因?yàn)橛辛死Ь巢棚@得精彩，讓我們懂得了困難就是試金石，迎戰(zhàn)挫折能夠砥礪堅(jiān)韌不拔、不驕不躁的品質(zhì)，錘煉逢山開(kāi)路、遇水搭橋的意志，保持吃苦在前、拼搏在先的昂揚(yáng)斗志。堅(jiān)韌是一種寶貴的意志品格，擁有它就意味著可以“明知山有虎，偏向虎山行”，就意味著“攻而無(wú)不破，無(wú)往而不勝”，不怕苦、不畏難，方能攻堅(jiān)克難、勇往直前，人生因攻堅(jiān)克難而出彩。
致敬“屢戰(zhàn)屢敗”的敗境導(dǎo)師，教會(huì)“反敗為勝”的成功密碼。實(shí)現(xiàn)人生理想目標(biāo)，沒(méi)有平坦的大道可走，王陽(yáng)明曾說(shuō)：人生須在事上磨難，做功夫乃有益。若只靜好，遇事便亂，終無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。最好的人生，不是一馬平川沒(méi)有障礙，一帆風(fēng)順沒(méi)有波浪，而是跨過(guò)、繞過(guò)或者直面路障還能繼續(xù)前行；最好的際遇不是沒(méi)有失敗，而是失敗之后依然選擇站立起來(lái)奔跑。失敗之所以是成功之母，是因?yàn)槭∧茏屛覀兎e累成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我們更加認(rèn)清自己的不足和優(yōu)勢(shì)，看清自己的能力，在失敗后更能奮起直追，從而積蓄成勢(shì)，進(jìn)一步攻堅(jiān)克難、反敗為勝，終達(dá)目標(biāo)。
致敬“勝者為王”的勝境導(dǎo)師，教會(huì)“戒驕戒躁”的常勝之道。面對(duì)成功，不驕不躁，方可不斷從勝利走向勝利。水到絕境是飛瀑，人到絕境是轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)過(guò)進(jìn)退維谷的困境，走過(guò)屢戰(zhàn)屢敗的過(guò)往，勝利自然會(huì)水到渠成。我們?cè)?ldquo;仰望長(zhǎng)嘯出門去”的同時(shí)，也當(dāng)牢記不能因?yàn)閯倮湴粒瑳Q不能因?yàn)槌删投傅�，更不能被勝利沖昏了頭腦。過(guò)去的成功是靠艱苦奮斗取得的，更加美好的明天依然需要靠持之以恒的奮斗創(chuàng)造，驕傲不得、大意不得。
在“導(dǎo)師”的敦敦教誨下，我們要學(xué)會(huì)汲取他人失敗的教訓(xùn)，保持高于預(yù)期，穩(wěn)中有進(jìn)的“亮色”；刷新質(zhì)效雙升，結(jié)構(gòu)更優(yōu)的“橙色”；永葆強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)基礎(chǔ)的“底色”。金鱗豈是池中物，一遇春風(fēng)便化龍。我們要不忘初心，在無(wú)人問(wèn)津的道路上，篤定前行，用起而行之的執(zhí)著宣示一份擲地有聲的“宣言書(shū)”，找尋一把啟迪智慧和成功的“鑰匙”，書(shū)寫一篇有詩(shī)和遠(yuǎn)方的“大文章”。
（企業(yè)管理部 辛宏偉）
