“安全三問，就是為了讓員工對自己完成的作業(yè)項目做到安全心中有數(shù)，措施心中有底，執(zhí)行手中有譜。”曹少岳針對筆者的提問斬釘截鐵的回答道，這是動力能源中心電氣車間為了奮戰(zhàn)紅五月，夯實安全基礎管理正在進行的安全“三問”環(huán)節(jié)。
問題一：作業(yè)危險源辨識，安全防護措施，標準化作業(yè)程序是否爛熟于心？
“小勇，煤氣區(qū)域電氣作業(yè)項目危險因素有哪些？安全防護措施有哪些？”“煤氣區(qū)域電氣作業(yè)危險因素有：觸電、中毒和窒息；措施：1.觸電：作業(yè)前正確切斷設備電源，驗明無電，懸掛警示牌；2.中毒和窒息：進入煤氣區(qū)域必須佩戴便攜式一氧化碳煤氣報警器，時實監(jiān)測作業(yè)區(qū)域CO含量，嚴格按照煤氣區(qū)域作業(yè)時長標準進行”，這是筆者看到他們正在進行安全三問的場景。
電氣車間以作業(yè)區(qū)域四類危險為主戰(zhàn)場，以具體作業(yè)項目為靶向目標，助推員工每天對作業(yè)項目危險源辨識進行提檔升級，把作業(yè)項目中存在的“固態(tài)”和“動態(tài)”危險源全部辨識到位，再依據(jù)危險源層層落實安全防護措施，為作業(yè)人員密織現(xiàn)場安全措施“防護網(wǎng)”。
問題二：區(qū)域配電室配電系統(tǒng)線路，開關(guān)柜倒閘操作是否心中有數(shù)？
為了保障奮戰(zhàn)紅五月“電老虎”平穩(wěn)駕轅，車間針對崗位異動人員對區(qū)域供配電系統(tǒng)掌握參差不齊，每天對員工進行區(qū)域配電室一段，二段配電系統(tǒng)線路及開關(guān)柜倒閘操作的安全注意事項進行提問，確保每位員工對區(qū)域配電系統(tǒng)做到心中有圖，安全心中有底，作業(yè)手中有譜。在提問中發(fā)現(xiàn)員工系統(tǒng)知識漏點及時進行消缺補漏，利用現(xiàn)場作業(yè)打通員工理論＋實踐知識經(jīng)絡，讓老員工對所學所知溫故而知新，讓轄區(qū)電力系統(tǒng)供配電圖在新員工心里從點至面慢慢延伸直至全面掌握。
問題三：安全應急處置措施由字面落地面是否應用自如？
“發(fā)生觸電事故時如何進行急救？”“應立即切斷電源，如無法切斷電源時應用干木棒等絕緣物體對帶電線路進行剝離，再把傷者轉(zhuǎn)移到安全地帶，視傷者情況聯(lián)系醫(yī)院并進行人工呼吸和心肺復蘇急救。”90后青工小蘇娓娓道來。如何讓員工在應急事件發(fā)生時將應急處置措施應用標準運用自如？為了解決這一問題，車間對重點作業(yè)項目制定作業(yè)應急處置方案，在作業(yè)項目開展前，對全體人員進行方案學習同時對掌握情況進行摸底提問，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)一起探討研究鞏固學習效果，用一對一模式，助推員工應急處置能力實質(zhì)性提升，真正讓每位員工掌握應急處置技能標準及現(xiàn)場運用自如。（動力能源中心 李曉楠）
