“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，設(shè)備檢修中心全面升級(jí)檢維修安全管控，將“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”活動(dòng)主題與常態(tài)化機(jī)制精準(zhǔn)發(fā)力、警示教育強(qiáng)化安全宣教、長(zhǎng)效成果鞏固持續(xù)聚力等實(shí)舉措緊密結(jié)合，進(jìn)一步筑牢安全生產(chǎn)根基。
常態(tài)化機(jī)制抓在平常，擰緊安全防護(hù)責(zé)任鏈
“今天有三項(xiàng)非常規(guī)作業(yè)活動(dòng)，務(wù)必規(guī)范填寫作業(yè)單，做好安全交底……”在設(shè)備檢修中心的班前班后會(huì)上，安全始終是必修課。
該中心常態(tài)化開展安全隱患排查，定期聚焦關(guān)鍵設(shè)備裝置、特種設(shè)備、高空作業(yè)等關(guān)鍵點(diǎn)，以地毯式無(wú)死角全面排查現(xiàn)場(chǎng)隱患、設(shè)備狀態(tài)與規(guī)程執(zhí)行，切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)一處、整改一項(xiàng)、銷號(hào)一項(xiàng)，形成隱患整改閉環(huán)，層層夯實(shí)安全責(zé)任。
警示教育融入日常，繃緊安全生產(chǎn)思想弦
設(shè)備檢修中心針對(duì)重復(fù)性、頑固性隱患持續(xù)開展“回頭看”，切實(shí)做好閉環(huán)管理。同步實(shí)施全員警示教育，定期組織人員前往“10.19”滑跌事故模擬濕滑平臺(tái)、“1.31”機(jī)械傷害事故殘損設(shè)備部件處現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，推動(dòng)排查一個(gè)點(diǎn)、教育一群人、完善一項(xiàng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面的輻射效應(yīng)。
同時(shí)，聚焦基層應(yīng)急人員應(yīng)急處突能力的提升，模擬真實(shí)場(chǎng)景開展覆蓋全員、全場(chǎng)景、全流程的應(yīng)急演練。通過(guò)火災(zāi)疏散、觸電事故、機(jī)械傷害、中暑、中毒等高頻事件的實(shí)戰(zhàn)推演，檢驗(yàn)預(yù)案可行性、錘煉人員熟練度，確�；鶎討�(yīng)急力量關(guān)鍵時(shí)刻拉得出來(lái)、頂?shù)蒙先ァ?/font>
作業(yè)流程嚴(yán)在經(jīng)常，夯實(shí)安全基礎(chǔ)穩(wěn)固墻
設(shè)備檢修中心嚴(yán)抓檢維修現(xiàn)場(chǎng)安全管控，堅(jiān)持“手續(xù)不全絕不作業(yè)”的原則，作業(yè)前嚴(yán)格審批作業(yè)手續(xù)，作業(yè)過(guò)程確保工器具齊備、鐵鞋穩(wěn)固支牢、警戒線規(guī)范設(shè)置，設(shè)備嚴(yán)格執(zhí)行“停機(jī)-停電-掛牌-接地線”四重鎖定，實(shí)施兩人一組互聯(lián)互保，互為“監(jiān)護(hù)眼”與“安全哨”，實(shí)現(xiàn)作業(yè)過(guò)程實(shí)時(shí)提醒、動(dòng)態(tài)監(jiān)督。同時(shí)細(xì)化非常規(guī)作業(yè)、特種作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理，督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)安全技術(shù)措施，確保安全無(wú)死角，隱患零容忍。該中心還創(chuàng)新推行“員工建議征集＋問(wèn)題清單認(rèn)領(lǐng)”模式，有效激活安全管理內(nèi)生動(dòng)力。（設(shè)備檢修中心 侯娥 劉世宗）
