為進(jìn)一步推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，今年來，漢鋼公司不斷加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵區(qū)域和重點事項的監(jiān)管力度，抓實抓牢各項安全生產(chǎn)工作，不斷跳出風(fēng)險“誤區(qū)”，贏得“安全”主動。
構(gòu)建預(yù)防體系 強(qiáng)化風(fēng)險管控
常說“它山之石，可以攻玉”，但安全管理存在著偶然性、隱蔽性、模糊性、交叉性、多因素性，能不能借助先進(jìn)管理經(jīng)驗來進(jìn)行融合呢？答案是肯定的，風(fēng)險管控關(guān)鍵在“預(yù)判＋預(yù)控”，防患于未然，處之于未有。
該廠嚴(yán)格落實22660安全管理模式，對安全風(fēng)險與事故管控進(jìn)行系統(tǒng)安排、整體推進(jìn)，持續(xù)提升安全管理水平，各專業(yè)組每周對風(fēng)險管控重點環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，并對現(xiàn)場執(zhí)行不到位的單位進(jìn)行通報，同時在月度安全例會上，對各生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全風(fēng)險和隱患進(jìn)行總結(jié)和超前預(yù)判，形成了自上而下的安全風(fēng)險檢查機(jī)制，全力構(gòu)建職能科室、車間、班組、崗位、四道“前沿防線”，做到層層消除隱患，防范事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。
創(chuàng)建一流班組 激發(fā)管理效能
“通過這次的安全警示片中發(fā)生的事故，我們能吸取什么樣的教訓(xùn)？不管什么作業(yè)，都必須嚴(yán)格落實安全措施，大家你爭我搶回答到。”該廠主動打破安全管理的思維定勢，既要看亮麗的“門面”“窗口”，也不摒棄落后地方，采用突擊抽查、對管理薄弱區(qū)域檢查加大檢查頻次，不被“擬定路線”，固定套路所“捆綁”，針對當(dāng)前安全工作的形勢認(rèn)真梳理，充分利用班前會、板報欄，微信群宣傳安全注意事項，組織員工觀看警示教育片，確保全體員工真正吸取事故教訓(xùn)，同時狠抓班組長以上人員執(zhí)行力，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)現(xiàn)問題就及時提出、及時整改、及時檢驗，為了保證問題得到有效落實，形成了“日曝光”“周問責(zé)”，真正做到了問題不掩蓋、解決不拖尾、負(fù)責(zé)人不推諉、效果有落實，全力打造高素質(zhì)隊伍，將安全管理工作梳理歸納、去偽存真，切實保證質(zhì)量。
安全培訓(xùn)常態(tài)化 技能提升傳幫帶
“馬斌，動火作業(yè)需要哪些程序？”
“辦理相應(yīng)等級的動火作業(yè)證，提前清理易燃物，配置滅火器，檢測氧氣含量……”
常說“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”。今年來，該廠培訓(xùn)不能光是紙上談兵，更要在實際工作中體現(xiàn)出實效，依據(jù)不同崗位，制定“特色”培訓(xùn)計劃，針對各種難題展開事故預(yù)想與危險點分析大討論，人人出考題、個個當(dāng)主講，將理論授課與崗位實操技能有機(jī)融合，全員通過多聽、多看、多想、多學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高，由各專業(yè)組對當(dāng)前使用的新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，列出培訓(xùn)項目，邀請專業(yè)“技術(shù)大拿”進(jìn)行“課堂”＋“實操”培訓(xùn)，及時解決實操難題，保障新設(shè)備更好地投入安全生產(chǎn)，達(dá)到即學(xué)即用、高效應(yīng)用的目的，更好的促進(jìn)安全生產(chǎn)。（煉鐵廠 崔波）
