人生只有短短幾十年，再想要增添這在世上的閱歷的時間是斷然不可能了。但是記憶無法復(fù)制，而回憶卻能信手拈來，讀書打破了時間的限制，讓他人的回憶也能成為你的財(cái)富。上學(xué)時老師說過的這句話幾十年來還時�？M繞在我的腦海中，雖然參加工作后不再是日日讀書了，但無論是紙質(zhì)書還是電子書都時常伴我左右。
讀書并不是什么枯燥的事，泡一杯茶，拿上放在書架上的書，在午后有些冷清的陽光里一坐就可以是一下午。紙質(zhì)書籍的油墨味和茶葉的氣味充滿了鼻腔，看著書也不會覺得十分疲憊，這個時候看電子書自然就少了些趣味，紙質(zhì)書籍翻頁時的沙沙聲給寂靜的午后帶來了別樣的觸感。當(dāng)日光漸漸從書的一角劃到另一角時就該收起書了，要是天氣好的話，那時候的天就被西斜的太陽給點(diǎn)燃了，站在陽臺上看看天邊被映的通紅的云彩拿出一下午未碰的手機(jī)拍兩張照片，也就該去準(zhǔn)備晚飯了。
電子書更適合在車上看，勉縣基本沒有什么公交車，在車上看電子書也多半是坐出租車的時候了。車子里面稍微有些昏暗的光與手機(jī)或是平板的光亮剛好相得益彰，有些搖晃的燈光里，電子設(shè)備的光亮和黑字就格外能讓人提高注意力。電子書大都是用來填補(bǔ)零碎的時間的，看的內(nèi)容也就比較輕松零碎了，看幾段易中天，又或是看看相聲，對這些都沒興趣那就看一點(diǎn)網(wǎng)文小說。現(xiàn)在這點(diǎn)時間選擇刷短視頻的多了，文字升級成影像制品倒也算是時代的進(jìn)步吧。
讀書到也不一定把讀物范圍局限在文學(xué)作品中，最近看我兒子讀高中時的課本也是蠻有看頭。原來我上學(xué)那會最擅長的就是數(shù)學(xué)了，但這么些年過去也只能是看著數(shù)學(xué)課本兩眼一抹黑了。從第一本數(shù)學(xué)看過去，也覺得高中課本的數(shù)學(xué)還算是比較脈絡(luò)清晰了，從開始的集合論到函數(shù)等等的一系列講授，雖然只是看書卻也覺得從新上過了一遍學(xué)。生物化學(xué)物理那就只能是當(dāng)科普書看了，對那些講授的內(nèi)容看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果看看原理，但列公式計(jì)算那些部分，只能是淺嘗輒止了。書上的科普知識雖然不是什么科學(xué)最新的前沿知識，但對于我這個常年不看科技發(fā)展內(nèi)容的人來說也是有許多的震撼了。
對于我這個年紀(jì)的人來說，讀書并不是簡單的一個讀書的動作了，村里送孩子去上學(xué)都是說要送娃娃去念書。原來物質(zhì)貧乏的年代念書是一件多么貴重的奢侈品，僅僅是去交學(xué)費(fèi)、去買書本、買文具都需要全家人一起憋著股勁才能供的起�，F(xiàn)在念書已經(jīng)是從九年義務(wù)教育到十二義務(wù)教育了，書本也成了生活中，學(xué)習(xí)中所很容易獲得的東西了，現(xiàn)在想想這些年的變化不由得十分的感嘆。
還是多讀些書吧，無論是正在上學(xué)又或是為了消遣，無論是零碎的文字還算連篇累牘，無論是平白移動還是佶屈聱牙，讀過的書都會成就生命的寬度，厚重生命的積淀。（煉鋼廠 蘇建強(qiáng)）
