入冬，我便期待著一場鵝毛大雪的到來。奈何左等右等，這雪，扭捏著總是不來。家里長輩說今冬是暖冬，日頭高掛，哪里尋得見半絲大雪將至的跡象？他們不曉得，我有多盼望?？晌艺嬲诖膯问悄茄﹩幔坎⒉?。是那飛雪來時帶給我無限珍貴的兒時回憶。它更像是一種信號，使我暫別雜冗，放空身心。
如今等到這遲來的大雪，置身其中，只一瞬，我便能感受到，從前因雪帶來的歡樂，在我全身血液中翻滾沸騰。腦中斑駁的畫面變得清晰，我甚至能憶起塵封往事中關(guān)乎大雪的許許多多熟悉的味道、觸覺、聲響等等。
冬雪來了，小孩子最是歡喜的。他們不懼嚴(yán)寒，成群結(jié)伴奔向白茫茫的世界，滾雪球，打雪仗，堆雪人，頑皮的會將同伴引到樹下，猛地?fù)u動樹干然后迅速跑開，看著樹下落滿雪花的小人兒哈哈大笑。攢捏雪球的小手被凍得通紅，可他們才不要管這些，只顧著將手里的冰球摩擦得如同光滑的水晶球一般才算好，相互比較著，玩鬧著……
天熱漸暗，大人們則是緊裹棉衣，紛紛出門找尋貪玩的孩子回家，一面斥責(zé)，一面緊握著泛紅的小手揣進(jìn)自己的兜兒里，深一腳淺一腳地踏雪歸家。
這便盡興了么？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
回家后，端著飯碗也要放在彼時于孩童而言略高的窗臺上，吃著，看著窗外的雪漸厚。大人們不能理解，雪，尋常的雪，哪里來的這般的吸引力。此時孩子小小的腦袋里，想象著關(guān)于雪的一切天馬行空奇幻絢爛的故事，美好，正在他的心中生根發(fā)芽。坐在書桌前打開日記本，小孩子忽地想到“銀裝素裹”，一筆一劃寫著，以生稚的姿態(tài)記錄著，冬日的童年。
屋子里昏黃的電燈亮了，炭火盆里泛出蜜糖樣的香甜。貪吃的孩子往往有敏銳的嗅覺，擱下筆，跑去火盆邊等著，盼著，小心翼翼地從大人手里接過墊著厚厚棉紗布的蜜薯，吭哧吭哧跑掉了。
又是窗臺邊。
手里是燙得直冒熱氣的烤紅薯，孩童心急著，呼呼直吹，玻璃窗被蒙上一層細(xì)細(xì)的白霧。騰出手來抹一把霧著的玻璃，背對著光源，他看到窗外的雪，竟是金色的，旋動著，飄落著。
夜深了，小孩子睡熟了，手邊是用鉛筆勾畫出的怪異滑稽的雪人。
我被跌落在鼻尖的雪“燙”醒，耳畔隱約傳來母親的斥責(zé)：“快回屋，冰天雪地的，不像樣子！”我扭頭應(yīng)著，兩腳一深一淺踏著雪，走向母親，將她粗礪的手揣進(jìn)我厚厚的羽絨服，緩緩歸家。
一切都回來了。（煉鋼廠 周鶴）
