曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過許多條這樣的報(bào)道，父母拿不出錢給孩子買房，孩子拿刀追砍父母；“啃老男”酒后打父母；一個(gè)娘養(yǎng)活十個(gè)兒，十個(gè)兒養(yǎng)不活一個(gè)娘等，生活中還有諸多類似的不孝之事，也許事態(tài)并沒有那么嚴(yán)重，但是每當(dāng)我們聽到有此類消息時(shí)，總會去批判不孝者，難道不孝之人天生就是大逆不道之人嗎？烏鴉尚知反哺，羊羔也知跪乳，誰也不想成為一個(gè)大惡之人。
人之初，性本善。我們剛出生，都是一張嶄新的白紙，有一顆純潔的心，在父母的教育下，開始慢慢分辨善惡。在孩子成長期間，父母是孩子第一任老師，通過教育和引導(dǎo)，孩子就會成為他們想要的樣子。父母的言行舉止、所作所為，對孩子的感情，都直接影響到孩子以后的行為。如果孩子缺失教育，就會出現(xiàn)各種問題。
記得這樣的故事，一位單親媽媽帶著三個(gè)孩子在異國他鄉(xiāng)生活，僅靠賣小吃來維持生活。有一天，當(dāng)在她忙得不可開交時(shí)，三個(gè)孩子還圍坐在桌子旁，等待媽媽把飯菜端到桌上，卻毫無幫忙之意。鄰居實(shí)在看不下去，就訓(xùn)斥了幾個(gè)孩子：“你們沒看到你媽媽這么辛苦嗎？你們?nèi)擞惺钟心_，為什么不去幫幫你們的媽媽？”同時(shí)鄰居又批評了這位媽媽：“我們國家沒有一個(gè)家庭會用這樣的方式對待孩子，只要孩子有做事能力，就會鼓勵(lì)孩子和家長一起干活，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任。”單親媽媽聽取了鄰居的意見，改變了教育方法，孩子參與進(jìn)來后，不但化被動為主動，還激發(fā)了孩子的生意頭腦，最終兩個(gè)兒子都成了成功的商人。
而我們的父母和這個(gè)單親媽媽的做法類似，總是任勞任怨的為我們勞碌著。為了撫養(yǎng)我們成人，為了給我們結(jié)婚買房，為了我們的下一代……他們付出了太多太多，即便如此，又有多少人能夠理解父母的含辛茹苦？我們只會像那三個(gè)孩子一樣，等待著父母為我們準(zhǔn)備一切，一味地索取、榨干父母，卻沒有感恩之心。當(dāng)父母沒有能力幫助我們時(shí)，就埋怨、責(zé)怪父母，甚至出現(xiàn)不孝問題。
有人說：“你對孩子發(fā)多大的火，孩子的叛逆期就有多暴躁！”你種什么苗，就得什么果。孩子的命運(yùn)其實(shí)就是掌握在父母的手中，如何培養(yǎng)、教育，孩子就如何成長。例如參加中國好詩詞的才女武亦姝，背后是父母日復(fù)一日的精心栽培。巴菲特成為股神是從小的耳濡目染以及父親的言傳身教。發(fā)現(xiàn)女兒愛蹦跳努力培養(yǎng)加陪練，使女兒成為體操運(yùn)動員的高空擦玻璃的爸爸，為了與女兒保持有共同話題，49歲的大叔拿起書本，通過自學(xué)考上了“天下第一考”。
孩子的成功離不開父母的用心教育，在成長過程中，孩子如同一顆小樹苗，需要父母精心呵護(hù)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樹枝長歪時(shí)，就要及時(shí)糾正，不要等到無力挽回時(shí)，才扼腕嘆息。孩子需要的不僅僅是金錢、玩具，更不是打罵、恐嚇，他需要的是要一份真心關(guān)愛、陪伴與引導(dǎo)。家庭關(guān)系中，父母要以身作則，樹立榜樣，從小讓孩子明白感恩的道理，而父母也要把握好尺度，凡事不大包大攬，主動鍛煉孩子的能力，激發(fā)他們的潛力。和他們像朋友一樣多溝通交流，現(xiàn)在你給他多少耐心與愛心，將來他就回報(bào)你多少孝心！
棒打出孝子，嬌養(yǎng)忤逆兒。從古至今一直強(qiáng)調(diào)著：教育的方法很重要。溺愛并不是愛，真正的“愛”，是教會他做人的道理，如果一個(gè)人不能堅(jiān)守道德底線，即便其他方面再優(yōu)秀，他遲早也會毀于一旦！
養(yǎng)不教，父母均有過。為了避免更多的不孝之事發(fā)生，讓我們從自身做起，從源頭抓起。教育問題絕無小事，既為人父母，就要承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，把教育孩子當(dāng)作自己一生的事業(yè)，就像對待工作一樣努力做好，這是對孩子的未來負(fù)責(zé)，也是對自己的未來負(fù)責(zé)。（動力能源中心 竇嬌娟）
