今年以來，燒結(jié)廠燒結(jié)車間以精細(xì)“算賬”為指導(dǎo)，堅(jiān)持關(guān)口前移、重心下移，不斷推進(jìn)班組建設(shè)活動，切實(shí)激活每個班組活力、鍛造班組潛力，多面施策，為推動燒結(jié)高質(zhì)量發(fā)展增添強(qiáng)勁動能。
抓安全管控，規(guī)范班組管理
“靜動態(tài)風(fēng)險研判”“事故案例警示教育”……翻開燒結(jié)車間的班前會記錄本，每日必學(xué)、每班必講等內(nèi)容清清楚楚地記錄在學(xué)習(xí)欄中；在交接班臺賬上，上一班工作情況及存在問題、下一班工作安排等一目了然。干得清，才能寫得明，臺賬只是燒結(jié)車間強(qiáng)化班組管理的一個縮影。
臨近年關(guān)，針對安全管理上存在的堵塞漏洞，燒結(jié)車間為每個崗位建立崗位責(zé)任制，要求每個工種有一套嚴(yán)格的操作規(guī)程和工藝流程，做到分工明確、責(zé)任到人、管理有序。同時，通過召開班前班后會、班組安全活動及應(yīng)急演練，探討員工的思想教育、日常管理及安全生產(chǎn)中存在的問題，徹底改變?nèi)珕T工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)，完善考核機(jī)制，確保班組安全生產(chǎn)工作人人有責(zé)、人人盡責(zé)。
創(chuàng)新管理，提升標(biāo)準(zhǔn)化操作
為提高班組成員技能操作水平，提升班組實(shí)力，燒結(jié)車間班組通過崗位練兵、班組研討交流會等方式，深入了解班組成員在工作中的“軟肋”和技能提升需求。同時，針對新老員工的技能差別、知識層次不同，不斷調(diào)整培訓(xùn)模式，制定詳細(xì)的“師帶徒”培訓(xùn)方案，充分依靠“傳、幫、帶”力量，采取一問一答的方式進(jìn)行現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)，確保員工吃透、弄懂工藝知識，通過學(xué)干結(jié)合、以干促學(xué)，有效提升職工實(shí)際動手能力，充分調(diào)動班組成員鉆研業(yè)務(wù)技能的主動性，激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情，保證班組培訓(xùn)工作高效落地。
面對緊張的生產(chǎn)節(jié)奏，車間從班組活動內(nèi)容上下功夫，提升員工參與班組建設(shè)的積極性和主動性。9月份開展的“兩人行，三人列”廠區(qū)行為規(guī)范已成為燒結(jié)廠一道亮麗的風(fēng)景線，每班人員集合列隊(duì)交接班，員工的精神面貌得到了很大改善。
以知促行，培養(yǎng)班組向心力
燒結(jié)車間立足班組“小單元”，做出精益“大文章”，積極開展“內(nèi)部合伙人”機(jī)制試點(diǎn)工作，全面建立班組核算體系，推動小班組迸發(fā)出大能量。以“超標(biāo)準(zhǔn)獎勵、未達(dá)標(biāo)考核”的原則，實(shí)行“兩個掛鉤”：勞動報酬高低與班組生產(chǎn)效益掛鉤、績效分配高低與本人勞動成果掛鉤。一方面，每月底公布各班組的生產(chǎn)完成情況，圍繞硬化進(jìn)尺、增效進(jìn)尺、實(shí)際工效、浪費(fèi)情況等方面進(jìn)行考量，評選出“最優(yōu)班組”，并給予相應(yīng)績效得分獎勵。另一方面，每月底各班組在內(nèi)部公開各位成員當(dāng)月任務(wù)完成情況，以“多勞多得”為經(jīng)濟(jì)杠桿，撬動每位員工甩開膀子加油干的內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“人人都是經(jīng)營者，個個都是效益源”的良好態(tài)勢。（燒結(jié)廠 楊先華）
